亿以上数的写法集体备课,亿以内数的认识集体备课
第一单元，第9 课第1 课时课题亿以上数的近似数主备人备课时间起止研讨时间参与人教前分析主备参与备课教学内容本节课是在学生掌握了“亿以内数的认识”基《亿以上数的写法》教学设计赊店中心学校备课组长：杨志备课人：范丽审核人：杨志【学习目标】在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，并能够正确的写出亿以上
2019年9月17日下午，天元小学全体数学组在区教研员李芳老师、教务主任谭艳兵和教科室教研员张雁的带领下，开展了以“问诊课堂，把脉教学”为主题的集体备课——主备上课——集体评课活教学过程环节集体备课(个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改)教师活动学生活动设计意图复习引入探究新知巩固练***结升华1、回忆思考：怎样读写亿
4.能够进行亿以上数的简单运算。【教学重点】对亿以上数的写法及改写方法的掌握。【教学难点】亿以上数的位数和读法的辨认。【教学准备】教学用具：黑板1.使学生在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。2.培养学生主动迁移知识的思维习惯。教学重点：教学亿以上数的写法。教学难点：亿级中间和末
亿以上数的写法1、填空题。亿以上数的写法，先从( )级写起，再写( )级，最后写( )级上的数。如果哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写( )。2、写出下列各数。先分级找到亿位，再看千万位上的数，用“四舍五入”法求出近似数，再加上“亿”字。使学生明确：改写成用“亿”作单位的数时，关键要看千万位上的数。2、亿以上数的近似数的求法。
⊙＾⊙ 非整亿数的改写方法(1)分级，找到亿位上的数。2)看亿位右边的数是比5小，还是大于或等于5,进行四舍五入。3)去掉尾数，写上“亿”字，写上约等号。亿以上数的认识教案篇2这是一份人教版四年级上册亿以上数的认识集体备课ppt课件，文件包含第13课时《练习三》pptx、第11课时《亿以上数的写法及改写》pptx、第10课时《亿以上数的认识及读法》pptx、第12课时《求亿以上数
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