亿以内数的改写教学设计,作文教学设计板书
2023-09-04 01:45
《亿以内数的改写》教学设计课题亿以内数的改写单元第一单元学科数学年级四年级教材分析本课内容是在学生学会了亿以内数的大小比较的基础上，进一步篇1:亿以内数的改写亿以内数的改写亿以内数的改写和省略是本节课的教学重点，难点是亿以内数的省略。通过本节课的学习使学生掌握大数的改写方法和省略万后面的尾数求近似数的方法
6:亿以内数的改写教学教案教学课件同步练习一、把下列各数改写成以“万”作单位的数。80000=( )万76410000=( )万900000=( )万10070000=( )万3900000=(四年级上册数学《亿以内数的改写》教案四年级上册数学《亿以内数的改写》教案教学目标1.使学生掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数。用“四舍五入”法求亿以内数的近
1、高品质文档人教版四年级上册数学教案设计：亿以内数的改写1.简案一课时课前预习预习教科书p12例6和p13例7,回顾万以内数的改写方法。1.说一说亿以内数的读法。2.尝试完成教科书例6亿以内数的改写教学设计(1).docx,《四年级亿以内数的改写》教学设计教学内容：人教版版小学数学四年级上册12页、13页。教学目标：知识与能力：1、掌握将整万
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