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多位数的大小比较知识四年级上册

2024-03-15 11:54

5350000005000000584000000小于面的数全舍去改写成0大于5向前一位进1再把它和后面的数全舍去改写成0600000000用四舍五入法求出的是原数的近似数改变了原数的大小所以要用表示多位数的大小比较和多位数的大小比较教学目标知识与技能：加深学生对多数位的认识和理解。能总结出比较多位数大小的方法，并能进行灵活的运用。过程与方法：探究，小组交流，集体交

1、四位分级法我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数位作为一级。个、十、百、千四位，称为个级；万、十万、百万、千万四位，称为万级；亿、十亿、百以下是必备四年级上册数学知识点归纳，希望能帮助到同学们！四年级上册数学知识点归纳篇1 第一单元【大数的认识特别注意：多位数的读写都先划上分级线。4、多位数的大小

人教版四年级上册数学《万以上数的读法》常考知识点归纳-一、基础知识：1、个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿2、个(一),十百、千、万、十万、百万……都是是计数单1、四位分级法我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数位作为一级。个、十、百、千四位，称为个级；万、十万、百万、千万四位，称为万级；亿、十亿、百亿、千亿四位，称为亿级

6、亿以上数的写法：① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。7、比较数的大小：① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。四年级上册数学第二单元教案篇1 【教学目标】1.通过具体的例子，结合实际操作，使学生理解小数乘法的意义。2.结合小数乘法的意义，使学生能够计算简单的小数乘