四年级语文扩句技巧,语文扩句的方法和技巧
(2) 扩句要在原句的基础上扩，不能改变句子的基本意思和句型。3)扩句要注意所增加的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺，千万不要为扩句而1、画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。这句话的主语是“春风”，“吹”则是
四年级语文学习技巧1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。2快来get 缩句和扩句，是小学学习甚至到初中学习中经常会遇到的一项语文基本功考察项目～ 小学四年级关于缩句和扩句的技巧来啦满满的干货，方法学会，做题不愁- 另外提一句，学会方法
1、小学四年级语文缩句和扩句的技巧！超实用！缩句和扩句，是小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文根本功考察题目.比方下面一句“妈妈的故土是一个人口不满一万的小镇.如扩句：首先找出句子的主干词；其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行；再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。
五感法写作文三到六年级二四五年级小学生作文大全五感法写作技巧与方法素材积累上册下册同步作文语文扩句法小学通用四年级下册五感法/全3册+同步作文+阅读理解5 五感法写作五、缩句(扩句)方法去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。借助“的，地，得”——去除“
如把课外阅读、课外写作、影视欣赏等在课堂上进行，或者干脆把语文课堂搬到阅览室、图书馆、电影院、电脑房或因特网等社会环境中；④创设良好的语言环境，重视语言环境的建设，发动学生改善社会、家庭1.句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面
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